光與影的浪漫

這一天是禮拜一，看的課是孔生老師的216班，其實這一班大四的時候就看過了，是個喜歡拍手又乖的班級。

孔生老師自己帶了單槍投影機跟NOTE BOOK，這些設備都是他自己的呢，清水什麼都好，就是缺手提式的單槍；孔生老師先給學生看了一個X-BOX的廣告短片，一個人從出生到老死只花了58秒，主旨是人生短暫，因此要及時行樂，接下來孔生老師讓他們各組去想人生有哪些階段，216班的學生真的很有想像力，天馬行空的想，挺有趣的。

之後還看了一個PPT檔，內容是曇花開花的過程，大約從綻放到凋謝只有3小時的時間，有一句話我很喜歡：[一朵曇花只開3個小時，卻用盡了她一生的時間，生命的意義在於質量，而不在它展現的時間。]，孔生老師的引導是結合前一個影片，讓學生去思索自己過去的生命跟未來的生命，兩者長度的比例是多少，讓學生體驗到生命的有限性，並且讓學生了解現在的自己是過去的累積。

接下來孔生老師就接到朋友的部份了，因為他之前有請學生帶一些跟朋友有關的歌曲，也讓學生檢核一下所謂[真正的朋友]究竟有幾個，這些標準有一些我覺得蠻有趣的：
1.可以任意開玩笑
2.做什麼都盡量一起行動
3.想法、做法一致，有默契
4.跟他意見不同時，我會直接說出想法，跟他商量
5.我有秘密一定會告訴他
6.他願意分擔我的難過跟痛苦
7.在合法的前提下，不論我做什麼事情，他都支持我

其實在看完這七點之後，我覺得要成為真正的朋友好像還挺變態的^^|||可是就在這七點檢核結束後，還有好多個學生舉手表示自己擁有這樣子的朋友，嗯...不知道他們的朋友都是怎樣的人呢？

接下來就是歌曲的分享囉，其實在過程中我自己也有想到好幾首，像天高地厚、有夢有朋友、交換日記、明天也要作伴...還蠻多的，不過對國中生來說這些歌可能都有點舊了。最後孔生老師要讓他們針對歌曲的內容，排演一齣短劇，好刺激啊...不知道學生會有什麼樣的表現？蠻期待的。