引用 dokyusei 的文章: 青雲幫V.S.青龍幫
第一次用引用，不過在自己的網誌引用自己的文章好像有點怪喔
這件事件後續處理非常慎重，把所有涉及的學生家長及導師都找了過來，剛剛開完了教、訓、輔會議，學校的三巨頭都出席（方才剛好跟主任聊了一下，順便給主任一個鼓勵，嘻嘻）其實家長知道自己的孩子涉入這個事件，大多非常擔心，怕學校會給孩子貼標籤或是記過處分，因此對於學校的處理手段有質疑，在我看來還挺嗆的，我看組長都被嗆得說不出話來，不過後來主任跟家長會長都一再澄清學校絕無要將學生貼標籤或栽贓的意思，一切出發點都是為了營造適合孩子學習的環境，都是為了孩子，這才將場面緩和下來。
在這次的事件中，可以看到學校對於學生非正常組織如何處理，如何堅定自己的立場，以及學校行政人員面對家長的挑釁、質疑時，該如何應對澄清，我覺得是難得的學習機會，剛好被我碰到（其實我本來只是被叫去幫忙裝麥克風的，就順便留下來聽了），喔耶～～
第一次用引用，不過在自己的網誌引用自己的文章好像有點怪喔
這件事件後續處理非常慎重，把所有涉及的學生家長及導師都找了過來，剛剛開完了教、訓、輔會議，學校的三巨頭都出席（方才剛好跟主任聊了一下，順便給主任一個鼓勵，嘻嘻）其實家長知道自己的孩子涉入這個事件，大多非常擔心，怕學校會給孩子貼標籤或是記過處分，因此對於學校的處理手段有質疑，在我看來還挺嗆的，我看組長都被嗆得說不出話來，不過後來主任跟家長會長都一再澄清學校絕無要將學生貼標籤或栽贓的意思，一切出發點都是為了營造適合孩子學習的環境，都是為了孩子，這才將場面緩和下來。
在這次的事件中，可以看到學校對於學生非正常組織如何處理，如何堅定自己的立場，以及學校行政人員面對家長的挑釁、質疑時，該如何應對澄清，我覺得是難得的學習機會，剛好被我碰到（其實我本來只是被叫去幫忙裝麥克風的，就順便留下來聽了），喔耶～～
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