一進去教室就想跟他們講個笑話,其實一開始也沒有想要講哪一個,只好先跟他們哈拉,哈拉一陣子之後就想玩一下他們,就定兩個約定:如果要我講笑話的話,第一我講完之後一定要鼓掌,第二我講完之後無論有多冷,也要哈哈大笑;學生很爽快的同意了,之後就講那個走在路上按門鈴然後隔壁房子就爆炸的冷笑話,這個笑話講完只需要10秒鐘,結果下面很捧場的笑成一團,嗯...他們蠻有聽冷笑話的天分嘛!
第二次上212的班,感覺比昨天好多了,學生注意力大概都有在我身上,不過分組活動沒有帶得很順利,我想是流程的問題,一開始是生日排序,之後想說男生、女生按出生序排成一排,然後再用切蛋糕的方式來分組;可惜太早把我的目的讓學生知道了,以致於讓他們有反抗的機會,嘿嘿嘿~其實應該要先切好等分之後,再跟他們說為什麼要這樣分的,搞到後來好混亂,只好讓他們自己分,不過有三個條件:
第一全班分六組
第二要有男有女
第三每個人都要分到組
結果一直到下課都沒有辦法分好,只好請小老師幫我記錄一下黑板分組的暫時結果,留待下次上課再繼續解決這個難題,希望最後結果是讓每個人都能夠接受的,今天的感想是,整個班級的氣氛跟團體動力在分組的時候果然是最明顯的,我想應該有得搞了。
第二次上212的班,感覺比昨天好多了,學生注意力大概都有在我身上,不過分組活動沒有帶得很順利,我想是流程的問題,一開始是生日排序,之後想說男生、女生按出生序排成一排,然後再用切蛋糕的方式來分組;可惜太早把我的目的讓學生知道了,以致於讓他們有反抗的機會,嘿嘿嘿~其實應該要先切好等分之後,再跟他們說為什麼要這樣分的,搞到後來好混亂,只好讓他們自己分,不過有三個條件:
第一全班分六組
第二要有男有女
第三每個人都要分到組
結果一直到下課都沒有辦法分好,只好請小老師幫我記錄一下黑板分組的暫時結果,留待下次上課再繼續解決這個難題,希望最後結果是讓每個人都能夠接受的,今天的感想是,整個班級的氣氛跟團體動力在分組的時候果然是最明顯的,我想應該有得搞了。
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