光與影的浪漫

今天在科學館的「國公教室」上課，上禮拜因為在那裡被單槍投影機打敗，所以今天決定捲土重來，一雪前恥！在前一節課就先過去把電腦、單槍全搞定，這間教室最棒的是有單槍投影機、兩台電視、電腦（但是怪怪的），又有擴大機、DVD機，我自己借了一台筆電去，再把原本插在電腦上的音源線轉接器接在筆電上，用擴大機藉由喇叭將配樂放出來，實在是太完美了，等於是一間頂級的視聽教室；綜合活動科的專科教室比起來就差一截，只有一張白幕跟兩台電視，真希望學校趕快擺一台單槍進去啊！

把學生的兒時照片全部用PPT做成投影片，然後放過一輪之後，請學生就自己的照片作介紹，主要是要讓學生拉回兒時記憶，全部介紹完之後放了一個廣告影片提升學生的動機，然後才讓問題出現：
1.成長的過程有苦澀有甘美，你覺得自己的成長歷程哪一個比重較多？
2.你知道自己是怎麼長大的嗎？
3.誰是你成長過程中的重要人物？扮演什麼角色？
4.如果要感謝的話，你最想對誰說？

剛好跟課本的內容銜接上，最後一個問題就叫學生寫在課本上，總算是將這一系列單元結束，整個進行了三週-_-|||

接下來是頒獎時間，我先鼓勵了辛苦的小老師，送給她一本筆記本；至於小隊的部分，好久以前買的「戳戳樂」終於派上用場，表現優良前三名的小隊，每個人可以戳一個洞；沒有進前三名的小隊也有安慰獎，只能戳一個洞，就在一陣混亂與驚呼聲中，結束頒獎儀式。學生對於戳到的禮物還挺認命的，因為我事前也沒有試用過，所以我也不知道裡面是什麼東西，今天總算知道了，裡面有貼紙、塑膠玩具、彈力球、徽章（還是美少女戰士跟亂馬1/2的喔！）我覺得學生還挺知足的啦:p

對於他們班的上課狀況，我一直想要讓他們更進步，最近看了一本「優秀是教出來的」，裡面講的方法我也試著用用看，看來好像蠻有用的，接下來要持續的做！！！